Atividades de Tempos Livres
No ATL é dado o apoio pedagógico no âmbito de trabalhos escolares, preparação para teste e atividades lúdicas em interrupções letivas. Na nossa equipa pedagógica, contamos com professoras e técnicas para as diversas áreas do ensino.
Para um maior aproveitamento das horas de estudo, criamos diferentes salas, distinguidas por anos e disciplinas.
Atividades curriculares
Todas as valências incluem no seu dia a dia atividades de enriquecimento curricular.
Até aos 3 anos de idade, as nossas crianças usufruem de música, ginástica e ioga. A partir dos 2 anos acrescentamos o Inglês e aos 3 anos, a Natação. A partir do 1.o ciclo, usufruem, ainda, do MadScience, que surge em articulação com a disciplina de Estudo do Meio, no caso do 1.o ciclo, e com as Ciências da Natureza, no caso do 2.o ciclo, Oficina da Matemática e MindFulness.
Os alunos externos que se inscrevem no nosso ATL, usufruem também das atividades de música, ginástica, ioga, natação e inglês.
Atividades extracurriculares
A partir dos 3 anos de idade, as crianças podem usufruir das atividades extracurriculares – ballet, karaté e robótica – nas instalações do nosso colégio.
Serviços
Ao dispor dos nossos alunos e famílias temos o transporte de crianças assegurado por motoristas credenciadas que permitem auxiliar as famílias no caminho casa – escola – casa e, também, na frequência do ATL do colégio.
De forma a complementar a nossa prática pedagógica, contamos com o apoio de sessões de Terapia da Fala, Psicologia e Ensino Especial, a cargo de técnicos e professores especializados, incluídos na mensalidade.
O grande objetivo do colégio é o de ajudar as crianças a serem emocionalmente capazes de lidar e regular adequadamente as suas emoções e dotá-las de um maior número de recursos para as tornar mais aptas a lidar com as adversidades com que se deparam ao longo do seu crescimento, seguindo a linha de que aprender é natural e cada criança sem o seu ritmo e as suas necessidades.
A terapia da fala surge com o intuito de cuidar de cada criança, realizando, sempre que necessário, um rastreio para se diagnosticarem eventuais perturbações (alterações da fala, na linguagem e nas alterações do neurodesenvolvimento).